www.fastvold-filopraksis.com
 Morten Fastvold - Filosofisk praksis og konsulentvirksomhet
 
Hva er filosofisk praksis?
Hva gjør en filosofisk praktiker?
Et alternativ til psykologen
En alternativ behandling
Filosofi i skolen
Filosofiske gruppesamtaler
Min bakgrunn
Bakgrunnsartikler
Lenker

Bakgrunnsartikler
av Morten Fastvold


Designing Exercises with a Wittgensteinian streak.
Some reflections upon the La Chapelle workshop July 7.–13. 2008

I denne artikkelen tar jeg for meg det å snakke i og utenfor «kontekst» i filosofen Oscar Brenifiers sokratiske forstand, og sammenholder dette med filosofen Ludwig Wittgensteins drøfting av språklig kontekst i form av «språkspill». Kan øvelser for filosofering i skolen gjøres mer interessante ved å skjele til Wittgenstein? Artikkelen er på engelsk.

Les i PDF-format


Filosofi er et viktig lavterskeltilbud

Denne kronikken om hvordan filosofiske samtaler kan forebygge psykiske lidelser skrev jeg for magasinet Psykisk helse. Den sto på trykk i nr. 6/2006 som utkom i desember.

Les i PDF-format


Conversation or interrogation:
two different approaches to philosophical counseling

I dette paperet, som jeg presenterte på den internasjonale UNESCO-konferansen «New philosophical practice» i Paris 15.?16. november 2006, sammenligner jeg to ulike måter å drive filosofiske konsultasjoner på.

Les i PDF-format


Wish you were here, where you don't want to be: on the aristocratic Nature
of philosophical consultations, Oscar Brenifier style

Den franske filosofiske praktikeren Oscar Brenifier holdt sommeren 2006 en ukes seminar om sin spesielle måte å drive filosofiske konsultasjoner på, og jeg gir her en utførlig redegjørelse for hovedpunktene i hans metodikk og grunnleggende synspunkter. Artikkelen er på engelsk.

Les i PDF-format


Å tenke filosofisk med barn

I den norske skolen er det økende interesse for filosofi, ikke minst i grunnskolen. Tanken er at samtalebasert filosofiundervisning skal oppøve elevenes evne til kritisk tenkning og bli en ny læringsarena. I denne kronikken, som er publisert i Utdanningsforbundets fagblad Utdanning nr. 11, 2. juni 2006, redegjør jeg for hva en samtalebasert filosofiundervisning i skolen innebærer.

Les i PDF-format


Beyond Method, Anders Lindseth Style: The Quest for Opening up
the Philosophical Space in the Consultation Room

Filosofen Anders Lindseth er pionéren innenfor norsk filosofisk praksis, og har vært skoledannende for senere norske filosofiske praktikere. Jeg gir en presentasjon av Lindseths grunnprinsipper for sin praksis og drøfter kritisk hans «beyond method»-tilnærming til filosofiske konsultasjoner. Artikkelen er på engelsk og er publisert i det internasjonale akademiske tidsskriftet Philosophical Practice, vol.1 nr. 3, november 2005, utgitt på forlaget Routledge, Taylor & Francis Group, med Lou Marinoff som hovedredaktør.

Les i PDF-format


Hestekur på et visittkort – et kritisk blikk på Byron Katies «the work»

Innenfor floraen av selvhjelpstilbud har Byron Katie erobret en fremtredende plass med sitt konsept «the work», som raskt og effektivt skal befri deg for stressende tanker og gi deg glede og sjelefred. Jeg vurderer konseptets positive og betenkelige sider. Artikkelen er publisert i bladet Alternativt nettverk, nov.- des. 2005.

Les i PDF-format


Rooting Philosophy in Lived Experience: some Notes on Petra von Morstein’s Lecture and Workshop in Oslo, March 2005

Den tysk-kanadiske filosofiske praktikeren Petra von Morstein er av bransjens prominente størrelser, og en inspirasjonskilde for filosofiske praktikere verden over. Jeg gir en presentasjon av von Morsteins måte å drive filosofisk praksis på, basert på hennes norgesbesøk våren 2005. Artikkelen er på engelsk.

Les i PDF-format


On Serious Games and the possible Reshaping of a Philosophical Paradigm: Some Reflection on the Sessions of Oscar Brenifier

Den franske filosofiske praktikeren Oscar Brenifier demonstrerte sin kontroversielle form for filosofisk konsultasjon på sitt norgesbesøk våren 2004. Jeg forsøker å forstå hva hans metode går ut på, og hvordan den utfordrer våre hjemlige holdninger. Artikkelen er på engelsk. En fransk oversettelse av artikkelen er publisert i det internasjonale fagtidsskriftet L'Agora – revue internationale de didactique de la philosophie, nr. 28, 1. trimester 2006.

Les i PDF-format


On Getting Beyond Idle Talk
– some Additional Reflections on Oscar Brenifier’s Sessions

Mitt forsvar for den franske filosofiske praktikeren Oscar Brenifiers metode skapte debatt i det norske filosofisk praksis-miljøet våren 2004. I denne artikkelen svarer jeg på innvendinger og presenterer en alternativ metode for filosofisk praksis, lansert av den kanadiske praktikeren Peter Raabe. Artikkelen er på engelsk.

Les i PDF-format


The Policeman Approach to Philosophical Counseling

Den franske filosofiske praktikeren Oscar Brenifier utdypet sine synspunkter på filosofiske konsultasjoner på en workshop i Oslo høsten 2004, der han beskriver seg som en god politimann som forhører klienten for å finne sannheten. Jeg sammenligner denne holdningen med den rådende norske, og gjengir deler av en demonstrasjons-konsultasjon. Artikkelen er på engelsk.

Les i PDF-format

Til toppen av siden

  Webdesign: Elisabeth Mølbach Design (2005/6) www.molbach.no